成語
| 18173. |
倒 |
ㄉㄠ |
ˋ |
果 |
ㄍㄨㄛ |
ˇ |
為 |
ㄨㄟ |
ˊ |
因 |
ㄧㄣ |
|
在證論因果關係時，以因為果或以果為因，顛倒事物的因果關係。
| 18174. |
地 |
ㄉㄧ |
ˋ |
利 |
ㄌㄧ |
ˋ |
人 |
ㄖㄣ |
ˊ |
和 |
ㄏㄜ |
ˊ |
在戰爭能獲勝的各種因素中，天時有利不如地形有利，地形有利又不如得人心。語本孟子˙公孫丑下：天時不如地利，地利不如人和。後表示優越的地理條件和良好的群眾關係。三國志˙卷五十五˙吳書˙董襲傳：討虜承基，大小用命，張昭秉眾事，襲等為爪牙，此地利人和之時也，萬無所憂。晉書˙卷五十六˙孫楚傳：然臣之所懷，竊有未安，以為帝王之興，莫不藉地利人和以建功業，貴能以義平暴，因而撫之。
| 18175. |
斷 |
ㄉㄨㄢ |
ˋ |
垣 |
ㄩㄢ |
ˊ |
殘 |
ㄘㄢ |
ˊ |
壁 |
ㄅㄧ |
ˋ |
毀壞倒塌的牆。形容建築物倒塌殘破的景象。如：這古屋已幾十年沒整修，如今只剩斷垣殘壁，早已不能住人。
| 18176. |
動 |
ㄉㄨㄥ |
ˋ |
人 |
ㄖㄣ |
ˊ |
心 |
ㄒㄧㄣ |
|
弦 |
ㄒㄧㄢ |
ˊ |
感人至為深切，頗能引起共鳴。如：她的琴音真是動人心弦！
| 18177. |
如 |
ㄖㄨ |
ˊ |
臂 |
ㄅㄧ |
ˋ |
使 |
ㄕ |
ˇ |
指 |
ㄓ |
ˇ |
像胳臂指使手指。語本漢書˙卷四十八˙賈誼傳：令海內之勢如身之使臂，臂之使指，莫不制從。比喻指揮如意，得心應手。唐˙獨孤及˙故江陵尹兼御史大夫呂諲謚議：且訓其三軍，如臂使指。
| 18179. |
食 |
ㄕ |
ˊ |
而 |
ㄦ |
ˊ |
不 |
ㄅㄨ |
ˋ |
化 |
ㄏㄨㄚ |
ˋ |
吃了東西無法消化。比喻學習知識無法理解、應用。如：填鴨式教育常導致學生食而不化，無法學以致用。
| 18180. |
稍 |
ㄕㄠ |
|
勝 |
ㄕㄥ |
ˋ |
一 |
ㄧ |
|
籌 |
ㄔㄡ |
ˊ |
稍微強一點。如：兩隊競爭激烈，結果我方稍勝一籌，贏得冠軍。亦作略高一籌、略勝一籌。
| 18181. |
人 |
ㄖㄣ |
ˊ |
莫 |
ㄇㄛ |
ˋ |
予 |
ㄩ |
ˊ |
毒 |
ㄉㄨ |
ˊ |
比喻為所欲為，毫無顧忌。見莫余毒也條。
| 18182. |
入 |
ㄖㄨ |
ˋ |
鄉 |
ㄒㄧㄤ |
|
隨 |
ㄙㄨㄟ |
ˊ |
鄉 |
ㄒㄧㄤ |
|
到什麼地方就順從那個地方的風俗習慣。語本莊子˙山木：入其俗，從其俗。比喻蕃稟（裡）還立蕃家之名。亦作入鄉隨俗、隨鄉入鄉、隨鄉入俗。
| 18183. |
垂 |
ㄔㄨㄟ |
ˊ |
手 |
ㄕㄡ |
ˇ |
而 |
ㄦ |
ˊ |
得 |
ㄉㄜ |
ˊ |
垂手，不動手。垂手而得指不動手即可得到。形容得來毫不費力。歧路燈˙第三十八回：那個資性，讀不上三二年，功名是可以垂手而得的。
| 18184. |
煽 |
ㄕㄢ |
|
風 |
ㄈㄥ |
|
點 |
ㄉㄧㄢ |
ˇ |
火 |
ㄏㄨㄛ |
ˇ |
比喻鼓動慫恿，以挑起事端。如：有心分子從旁煽風點火，釀成此次暴力事件。
| 18185. |
雞 |
ㄐㄧ |
|
爭 |
ㄓㄥ |
|
鵝 |
ㄜ |
ˊ |
鬥 |
ㄉㄡ |
ˋ |
比喻為無謂的小事吵鬧不休。紅樓夢˙第二十一回：從今偺們兩個撂開手，省的雞爭鵝鬥的，叫別人笑話！亦作雞吵鵝鬥。
| 18186. |
身 |
ㄕㄣ |
|
心 |
ㄒㄧㄣ |
|
交 |
ㄐㄧㄠ |
|
瘁 |
ㄘㄨㄟ |
ˋ |
肉體和精神都非常疲憊。如：經過一夜胃痛折騰，他顯得身心交瘁。
| 18187. |
冗 |
ㄖㄨㄥ |
ˇ |
詞 |
ㄘ |
ˊ |
贅 |
ㄓㄨㄟ |
ˋ |
句 |
ㄐㄩ |
ˋ |
詩文中繁贅多餘的語句。如：這篇文章用語簡潔，少有冗詞贅句，真是佳作。
| 18188. |
籬 |
ㄌㄧ |
ˊ |
壁 |
ㄅㄧ |
ˋ |
間 |
ㄐㄧㄢ |
|
物 |
ㄨ |
ˋ |
自己家園所產的物品。南朝宋˙劉義慶˙世說新語˙排調：德之休明，肅慎貢其楛矢，如其不爾，籬壁間物亦不可得也。
| 18189. |
仁 |
ㄖㄣ |
ˊ |
人 |
ㄖㄣ |
ˊ |
志 |
ㄓ |
ˋ |
士 |
ㄕ |
ˋ |
稱有德行、有志向而願為理想奉獻的人。
| 18190. |
聲 |
ㄕㄥ |
|
勢 |
ㄕ |
ˋ |
浩 |
ㄏㄠ |
ˋ |
大 |
ㄉㄚ |
ˋ |
聲威氣勢十分壯盛。如：遊行的車隊聲勢浩大，引來不少圍觀群眾。
| 18191. |
真 |
ㄓㄣ |
|
心 |
ㄒㄧㄣ |
|
誠 |
ㄔㄥ |
ˊ |
意 |
ㄧ |
ˋ |
心意真實誠懇，沒有絲毫虛假。歧路燈˙第二十八回：這也是他們大商真心誠意置買。亦作真心真意、真心實意。
| 18192. |
訓 |
ㄒㄩㄣ |
ˋ |
練 |
ㄌㄧㄢ |
ˋ |
有 |
ㄧㄡ |
ˇ |
素 |
ㄙㄨ |
ˋ |
經過有系統的嚴格訓練，因而具備了一定水準的成效。如：從星期六的比賽中，看得出來他們的確是一支訓練有素的隊伍。
| 18193. |
有 |
ㄧㄡ |
ˇ |
頭 |
ㄊㄡ |
ˊ |
有 |
ㄧㄡ |
ˇ |
臉 |
ㄌㄧㄢ |
ˇ |
是些有頭有臉的人。
