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成語

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19194. ㄔㄨ ˋ ㄇㄨ ˋ ㄐㄧㄥ    ㄒㄧㄣ   
眼見可怕的情景而使內心驚恐、害怕。形容十分恐怖。如:被害人描述凶手殘暴的行為,令人怵目驚心。
19195. ㄐㄧㄥ    ㄐㄧㄡ ˇ ㄅㄨ ˋ ㄒㄧ ˊ
經過很長的時間而不停止。多用以形容掌聲或歡呼聲。如:觀眾們的喝采聲經久不息。
19196. ㄈㄥ    ㄔㄨㄟ    ㄌㄤ ˋ ㄉㄚ ˇ
比喻遭受磨難與摧折。清˙洪昇˙長生殿˙第二十五齣:可憐一對鴛鴦,風吹浪打,直恁的遭強霸。
19198. ㄩㄝ ˋ ㄑㄩㄝ    ㄏㄨㄚ    ㄘㄢ ˊ
比喻美好的事物折損、遭受摧殘。多指情愛中斷或被拆散。唐˙溫庭筠˙和友人傷歌姬詩:月缺花殘莫愴然,花須終發月終圓。元˙商挺˙潘妃曲˙月缺花殘人憔悴套:月缺花殘人憔悴,冷落了鴛鴦被。亦作花殘月缺。
19199. ㄒㄩㄝ ˊ ˊ ㄅㄨ ˋ ㄧㄢ ˋ
厭,滿足。學而不厭指勤奮好學,對學問沒有感到滿足的時候。論語˙述而:子曰:默然而識,學而不厭,誨人不倦,何有於我哉!宋˙陸九淵˙與邵叔誼書:雖其老於論道,亦曰學而不厭,啟助之益,需於後學。
19200. ㄆㄚ ˋ ㄧㄥ ˋ ㄑㄧ    ㄖㄨㄢ ˇ
害怕強橫的,侵凌軟弱的。元˙關漢卿˙竇娥冤˙第三折:天地也,做得個怕硬欺軟,卻元來也這般順水推船。亦作欺軟怕硬。
19201. ㄈㄥ    ㄑㄧ ˇ ㄩㄣ ˊ ㄓㄥ   
大風吹起,雲霧蒸騰。比喻事物迅速興起,聲勢浩大。史記˙卷一三○˙太史公自序:而陳涉發跡,諸侯作難,風起雲蒸,卒亡秦族。亦作風興雲蒸。
19202. ㄔㄥ ˊ ㄅㄞ ˋ ㄌㄨㄣ ˋ ㄖㄣ ˊ
以成功或失敗作為評論衡量人物的標準。明˙朱國楨˙湧幢小品˙卷十四˙大劫運:雖然,大劫難逃,內備雖飭,又必發之意外。今人但成敗論人耳。儒林外史˙第八回:成敗論人,固是庸人之見,但本朝大事,你我做臣子的,說話須要謹慎。
19203. ˊ ㄏㄜ ˊ ㄋㄧㄢ ˊ ㄈㄥ   
社會安定,五穀豐收。亦指太平盛世。小大雅譜˙孔穎達˙正義:萬物盛多,人民忠孝,則致時和年豐,故次華黍,歲豐宜黍稷也。亦作時和歲豐、時和歲稔。
19204. ㄙㄨㄟ ˊ ㄅㄛ    ㄓㄨ ˊ ㄌㄤ ˋ
比喻沒有確定的方向和目標,只依從環境、潮流而行動。初刻拍案驚奇˙卷二十五:至于那鴇兒們,一發隨波逐浪,那曉得葉落歸根?亦指靈活應事,不落於固定形式。宋˙胡仔˙苕溪漁隱叢話前集˙卷九˙杜少陵四:其一為波逐浪句,謂隨物應機,不主故常。亦作隨波逐流。
19205. ㄐㄧ ˊ ㄕㄣ    ㄧㄢ ˊ ㄐㄧ   
研究探討事物的微妙深奧之處。語本易經˙繫辭上:夫易,聖人之所以極深而研幾也。唯深也,故能通天下之志;唯幾也,故能成天下之務。
19206. ㄕㄨ ˋ ㄅㄟ    ㄌㄧ ˋ ㄓㄨㄢ ˋ
將某人的功績刻在石碑或寫成傳記。後用以比喻通過某種途徑樹立個人威信,以抬高個人聲望。
19207. ㄅㄢ ˋ ㄐㄧㄢ ˋ ㄅㄨ ˋ ㄐㄧㄝ ˋ
對事物的認知不明確、不澈底。朱子語類˙卷四十七˙鄉原德之賊章:便是世間有這一般半間不界底人,無見識,不顧理之是非,一味謾人。
19208. ˇ ㄉㄨㄥ    ㄏㄨㄚ ˋ 西 ㄒㄧ   
形容東拉西扯的亂說、比劃而不就題論事。五燈會元˙卷十七˙隆慶慶閑禪師:不用指東畫西,實地上道將一句來。亦形容說話時比劃的手勢。東周列國志˙第四十三回:面無懼色,選著兩個指頭,指東畫西,說出一段利害來。
19209. ㄍㄨㄤ    ㄈㄨ ˋ ㄐㄧㄡ ˋ ˋ
收復失土或恢復國家固有的典章制度。宋˙辛棄疾˙美芹十論˙自治第四:故臣願陛下姑以光復舊物而自期,不以六朝之勢而自卑。亦作光復舊京。
19210. ㄘㄢ ˊ ㄍㄥ    ㄌㄥ ˇ ㄈㄢ ˋ
吃剩的羹湯飯菜。明˙劉基˙孤兒行:清晨采薪日入歸,殘羹冷飯難充飢。亦作殘羹冷炙。
19211. ㄅㄚ ˊ ㄒㄧㄣ    ㄌㄧㄥ ˇ ˋ
提出獨特的看法及見解。南朝宋˙劉義慶˙世說新語˙文學:支道林拔新領異,胸懷所及,乃自佳。卿欲見不?宋˙楊萬里˙石湖先生大資參政范公文集序:公風神英邁,意氣傾倒,拔新領異之談,登峰造極之理,蕭然如晉、宋間人物。
19212. ㄇㄢ ˊ ㄕㄤ ˋ ㄑㄧ    ㄒㄧㄚ ˋ
瞞騙上級,欺壓下級。如:如果做官的,不能替老百姓想,只做瞞上欺下的事,不但算不得好官,簡直也不能算是個人了。
19213. ˋ ㄖㄣ ˊ ˇ ㄉㄧ ˋ
耽誤了學生的學習目的、方法、時機等。通常用以譏罵不稱職的老師。鏡花緣˙第十九回:先生犯了這樣小錯,就要打手心,那終日曠功誤人子弟的,豈不都要打殺麼?
19214. ㄉㄨ ˊ ㄒㄧㄥ ˊ ㄑㄧ ˊ ˋ
只願按照自己的主張去做。如:他總不能憑自己的意念獨行其是吧!
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