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心 ㄒㄧㄣ    猿 ㄩㄢ ˊ 意 ㄧ ˋ 馬 ㄇㄚ ˇ
佛教以猿馬性喜外馳來形容眾生的心,不能安住,喜攀緣外境。敦煌變文˙維摩詰經講經文:卓定深沉莫測量,心猿意馬罷顛狂。後用來形容心意不定,不能自持。元˙關漢卿˙望江亭˙第一折:俺從今把心猿意馬緊牢栓,將繁華不掛眼。警世通言˙卷二˙莊子休鼓盆成大道:那婆娘心猿意馬,按捺不住。亦作意馬心猿。

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以 「活潑、卓越、倫理心 ; 人文、科學、國際觀 」 為學校願景,以精緻教育為理念,規劃人性化的學習園地,培養德、智、體、群、美五育均衡發展之健全國民為目的,以達成教育目標之實現。
建設成亮麗的、安全的校園學環境,使學生具有文化的內涵,培育優秀的國民。規劃無障礙學習環境,實現教育均等的理想。加強社會教育﹐協助推動基層文化建設﹐提昇社區民眾精神生活品質﹐建立學校為社區文化精神堡壘。符合教育潮流,達成小班小校的教育理念。

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