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| 拾 | ㄕ | ˊ | 人 | ㄖㄣ | ˊ | 牙 | ㄧㄚ | ˊ | 慧 | ㄏㄨㄟ | ˋ |
牙慧,言談間流露出的智慧。語本南朝宋˙劉義慶˙世說新語˙文學:殷中軍云:康伯未得我牙後慧。比喻蹈襲他人的言論或主張。清˙袁枚˙寄奇方伯書:大概著書立說最怕雷同,拾人牙慧。賦詩作文,都是自寫胸襟。
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:Don't pull the chairs about, boys!
:孩子們,不要把椅子拖來拖去!
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六年級學生環境教育四小時課程-珍愛家園
活動日期:2018-05-07
活動地點:自然教室
1.探討臺灣生物的多樣性,引導學生體認臺灣的自然環境和種類繁多的動、植物,都是我們應該珍惜的自然資源。 2.探討人類所面臨的環境問題(以水汙染及空氣汙染為主)及成因。 3.檢視家園面臨的各種環境問題,例如:森林面積縮小、野生動物、植物瀕臨滅絕、山坡地濫墾、濫建和土石流等,探討這些環境問題產生的原因及改善這些環境問題的方法。
































