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永續校園與環境教育網

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活動剪影

防災輔導團到校訪視

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耳 ㄦ ˇ 濡 ㄖㄨ ˊ 目 ㄇㄨ ˋ 染 ㄖㄢ ˇ
聽熟了，看慣了，因而深受影響。如：在良好環境中，耳濡目染久了，自然也變好了。亦作目染耳濡､目擩耳染､日漸月染､日濡月染､耳染目濡。
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改變世界的循環魔法~理解物質循環與資源回收利用的原理

  1. 活動剪影
  2. 桃園市平興國民小學
  3. 劉嘉新 於 2024-03-11 發布，已有 232 人次閱讀過
  4. 113年度平興國小永續校園計畫
活動日期：2024-03-11
環境議題：資源處理與再利用
執行方法：實體遊戲
教育階段：國民小學
學習議題：能源資源永續利用
議題實質內涵：E41 理解物質循環與資源回收利用的原理
1.讓學生了解何謂線性經濟及循環經濟。
2.在生活中可以實現循環經濟-租借取代購買、資源重複利用、廢棄物成為資源
3.讓學生體驗到地球只有一個，如何讓資源能重複使用。