跳至主內容區

揚帆啟航跨閱平興

:::

左邊區域內容

活動剪影

校園繪本立體化空間

  • slider image 1
  • slider image 2
  • slider image 3
  • slider image 4
  • slider image 5
  • slider image 6
  • slider image 7
  • slider image 8
  • slider image 9
  • slider image 10
  • slider image 11
  • slider image 12
  • slider image 13
  • slider image 14
  • slider image 15
  • slider image 16
  • slider image 17
  • slider image 18
  • slider image 19
  • slider image 20
  • slider image 21
  • slider image 22
  • slider image 23
  • slider image 24
  • slider image 25
  • slider image 26
  • slider image 27
  • slider image 28
  • slider image 29
  • slider image 30
  • slider image 31
  • slider image 32
  • slider image 33
  • slider image 34
  • slider image 35
  • slider image 36
  • slider image 37
  • slider image 38
  • slider image 39
  • slider image 40
  • slider image 41
  • slider image 42
  • slider image 43
  • slider image 44
  • slider image 45
  • slider image 46
  • slider image 47
  • slider image 48
  • slider image 49
  • slider image 50

學校行政

站內搜尋

成語隨時背

心 ㄒㄧㄣ    猿 ㄩㄢ ˊ 意 ㄧ ˋ 馬 ㄇㄚ ˇ
佛教以猿馬性喜外馳來形容眾生的心,不能安住,喜攀緣外境。敦煌變文˙維摩詰經講經文:卓定深沉莫測量,心猿意馬罷顛狂。後用來形容心意不定,不能自持。元˙關漢卿˙望江亭˙第一折:俺從今把心猿意馬緊牢栓,將繁華不掛眼。警世通言˙卷二˙莊子休鼓盆成大道:那婆娘心猿意馬,按捺不住。亦作意馬心猿。

英語隨時學

this is image:He broke his words once again.

this is image:他又一次違背了諾言。

計數器

今天: 539539539
昨天: 1325132513251325
總計: 517676517676517676517676517676517676
:::

主內容區域

閱讀課程發展

如何透過閱讀,培養帶得走的能力,一直是本校推行閱讀教育的核心工作,因此由校內團隊凝聚共識,訂定出推動閱讀的主軸發展模式,從閱讀環境的塑造、閱讀習慣的養成到閱讀亮點的發展,都是親師生實踐的依據。目前本校閱讀教學以多面向方式推行,以學校及班級為主軸推動,學生家庭共同配合,結合多方資源,以期能使本校學生在閱讀上更加精進。

 

 

頁尾區域