揚帆啟航跨閱平興

閱讀推動緣起

本校是一所年近20歲的年輕學校，是正值充滿無限活力的階段，更想建立以書香文化為傳承的學校。所以，想教導學生站在巨人的肩膀上，用閱讀開啟視野，揚帆啟航、跨越未來。並且以本校的願景「活潑、卓越、倫理心；人文、科學、國際觀」為主軸，以閱讀為方法，培養學生用客觀科學的態度面對問題，以人文關懷的精神融入社會，保持活潑快樂的童心，為追求卓越打下堅實的基礎，培養學生能夠認識多元文化，並開拓國際視野，注重人與人、人與環境的相互關係保有倫理精神。我們投注心力推展各項閱讀活動，從願景發展出學校整體課程，豐富孩子的學習生活，為將來的學習活動奠定良好的基礎，達到終身學習的理想。

在設校時，本校即規劃社區圖書館，提供良好的閱讀環境讓社區民眾及學生都能喜愛閱讀、享受閱讀的樂趣。近幾年，透過計畫性、多元性、系統性、數位化的推展閱讀活動，期許在長時間且持續的推展下，學生可以在廣闊的書海中悠游自在，浸潤其中，如同呼吸般自然又必要，並從閱讀中體驗美好與愉悅，培養閱讀興趣及建立閱讀好習慣，學校盡心致力發展多元的學生學習活動，並藉由閱讀提升學生的理解能力。因此，本校的閱讀目標包含：

（一）在生活中落實主動閱讀，享受閱讀樂趣，成為自主學習者。

（二）營造學校與家庭之閱讀氛圍，豐富閱讀心靈。

（三）提升閱讀教學知能，增進閱讀成效。

（四）推動家庭親子共讀，增進親子互動，成為書香家庭。

（五）充實圖書資源，營造優質的閱讀環境，建立學生的悅讀樂園。

（六）辦理多元的閱讀活動，激勵閱讀興趣與開展學生能力。

（七）結合學校與社區資源，擴大閱讀成效。

閱讀推動歷程

平興的閱讀推動從創校迄今，檢視其發展的軌跡，可以分作以下三個階段：