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| 得 | ㄉㄜ | ˊ | 心 | ㄒㄧㄣ | 應 | ㄧㄥ | ˋ | 手 | ㄕㄡ | ˇ |
心怎麼想,手便能怎麼做。語本莊子˙天道:不徐不疾,得之於手,而應於心。比喻做事很順利。明˙汪錂˙春蕪記˙第六齣:披長劍風生蒯緱,恣揮霍星昏旄頭,須得心應手。亦作得手應心。
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:我們意見分歧。
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一、 依據本市109學年度學習扶助整體行政推動計畫辦理。
二、 本案為國小教師增能,提升專業教學能力,促進學習扶助效能。
三、 研習地點:桃園市蘆竹區新莊國小電腦教室。
四、 研習內容:因材網在國語文、數學、英語文學習扶助上的運用,聚焦於介紹因材網功能,並運用科技化評量系統測驗結果導入教學策略。
五、 研習各場次科目及時間如下:
(一) 國語文:110年3月17日(星期三)下午1時30分至4時30分。
(二) 數學:110年4月7日(星期三)下午 1時30分至4時30分。
(三) 英文:110年5月5日(星期三)下午 1時30分至4時30分。
六、 本案請於研習日前一週五之前至桃園市教育發展資源入口網報名(承辦學校:新莊國小)。
七、 每場次以25人為限,參加對象依以下順位審查後依序錄取:
(一) 各校進行學習扶助教師(每校以一名為原則,若報名人數未額滿,再增額錄取)。
(二) 其他對本議題有興趣教師。
八、 教育局同意參與人員核予公(差)假登記;全程參與者覈實核發研習時數3小時。
九、 本案聯絡人新莊國小輔導主任(電話3231264轉 610)。
























































