:::
:Take care!
左邊區域內容
學校行政
站內搜尋
成語隨時背
| 拾 | ㄕ | ˊ | 人 | ㄖㄣ | ˊ | 牙 | ㄧㄚ | ˊ | 慧 | ㄏㄨㄟ | ˋ |
牙慧,言談間流露出的智慧。語本南朝宋˙劉義慶˙世說新語˙文學:殷中軍云:康伯未得我牙後慧。比喻蹈襲他人的言論或主張。清˙袁枚˙寄奇方伯書:大概著書立說最怕雷同,拾人牙慧。賦詩作文,都是自寫胸襟。
英語隨時學
:Take care!
: 保重!
計數器
| 今天: | |
| 昨天: | |
| 總計: |
:::
主內容區域
| 說明: |
| 一、 | 「廣達『設計學習』計畫」為教育部「美感教育中長程計畫」項下之子計畫,本計畫理論基礎來自以任務導向學習 (簡稱PBL)、設計思考,透過師生共同完成任務的歷程,整合學生的學習與能力展現,為符應教育部推動素養導向學習的具體教學策略。 |
| 二、 | 「廣達『設計學習』計畫-111學年度「無礙無齡」成果展暨交流論壇」,由學校分享以高齡議題帶入學習的新創見,實作工作坊帶領學員體驗設計「學習」與傳統「教學」的不同,現場亦展出「無礙無齡」成果展覽。 |
| 三、 | 研習時間:民國112年4月22日週六10:00-16:00,地點:華山1914文化創意產業園區 中4B館 (臺北市中正區八德路一段1號),核給5小時研習時數 |










































































































































































































































































